时间：2024-04-02 11:53:33 | 作者：撒旦进 | 来源：建议在下击飞之后衔接技能：赵信的突进手段 | 浏览：
尊龙凯时公司官网引导
1、教案4教学目标知识与技能目标：能够运用Hello或Hi来打招呼。2、过程与方法目标：学会运用What’syourname。3、来询问姓名。4、情感态度价值观目标：渗透“爱无国界”的思想教育。5、教学重难点对话What’syourname。6、Mynameis…教学过程㈠GREETING1.用“Hello”向学生问好，告诉学生要用”Hello”或“Hi”回答。7、问好语练❤习4次。8、2.同学之间结组用Hello和Hi互相问好。9、㈡、Introduce“English”AndThreeCharacters1.Thisterm,we’llstudyanewsubject“English”,Ihopeyouallstudyhard.2.看课件介绍”LiMing、JennyAndDanny“LiMing：Hello.MynameisLiMing.IlivesinChina.Jenny:Hello.MynameisJenny.IliveinCanada.Danny:Hi.MynameisDanny.学生跟读并用“Mynameis…”介绍自己。10、不同国界的孩子将✳成为好朋友❤，他们要陪伴我们度过小学阶段以后的四年。11、同时把China、Canada写黑板上。12、㈢播放歌曲ABC稍做休息㈣情景学习《教科书》：L1N2看课件，先让学生猜，然后理解Danny、Jenny、LiMing对话的意思。13、学生自由结组和教师一起练❤习下面询问对方姓名的对话：A：Hello,Mynameis….What’syourname。14、B：Mynameis…学生分组上台表演对话，对于表演好的要以掌声鼓励。15、㈤课堂小结我们向别人打招呼时用Hello或Hi，询问某人的姓名时，用What’syourname。16、Mynameis…㈥结束课堂教师说：”Good－bye﹗“或“Seeyourlater﹗”让学生也说同样的话。17、教案1教学目标(1)能在情境中正确运用日常交际用语Howareyou。18、及其相应的回答：Fine,thankyou./Notsogood.(2)能听懂、会说、会读文具类单词apen,apencil,aballpen.(3)通过活动，游戏激发学生的学习兴趣，逐步培养学生的口语交际能力，树立学习英语的信心。19、教学重难点：1．教学重点：文具类单词和日常交际用语2．教学难点：能熟练❤灵活地运用本课的日常交际用语。20、教学过程:Step1.Warmup1.T—S:GreetingT（事先把果树贴在墙壁上，介绍比赛规则）:There’refourtrees，Ifyoudoverywell,youcanputthefruitonthetreesforyourgroup.Let’sseewhichgroupisthebest.OK。21、(课件展示三个不同颜色的圆，让学生自主选择)Step2.RevisionEverydayEnglish:Hello,I’mMissWu.What’syourname。22、Nicetomeetyou,Thisis….(学生自由对话，将✳自己的朋友❤介绍给他人认识)Step3.Presentation1.Howareyou。23、Fine,thankyou.T:（由学生自由对话引入）Ithinkyouwillbegoodfriends.MissWuhassomegoodfriends,too.Look,they’reing.(课件出示)ThisisKitty(Teddy).S:Nicetomeetyou,Kitty(Teddy).Kitty(Teddy):Nicetomeetyou,too.T:Howareyou。24、Kitty(Teddy):Fine,thankyou.出示“Howareyou。25、”教师示范领读。26、，注意”you”的发音。27、B.BoysaskTeddytogetherandgirlsaskKittytogether,listentotheanswerscarefully.C.Teach“Fine,thankyou.”withbodylanguage.(拿出笑脸)D.Playagame:Thechaingame:Tasksaquestiontothestudentsofthefirstrow“Howareyou。28、”Heorshemaysay:“Fine,thankyou.”Thenheorshepassesthequestiontothestudentsinthesecondrow.Thenthestudentsinthesecondrowanswer:“Fine,thankyou.”Justdoitonebyone.ThelastoneestothefrontandasksMickey:“Howareyou。29、”Let’sseewhichgroupisthequickest.2.Howareyou。30、Notsogood.（放入竞赛之中）Tgivesthebestgrouppraise,andasksMickeyonebyone.S:Howareyou,Mickey。31、Mickey:Notsogood.Teach“Notsogood.”Withbodylanguage.（拿出哭脸）3.Playagame:Askandansweronebyone,ifTtakesSmilingFace,theansweris“Fine,thankyou.”IfTtakesCryingFace,theansweris“Notsogood.”Intwentyseconds,toseewhichgroupmakesthemostdialogues.4.Sing《Hello,howareyou。32、》5.Newwords：apen,apencil,aballpenT:Youhavedoneagoodjob.Ihavesomethingtopraiseyou.Lookatmybag,isitnice。33、S:Yes.T:Canyouguess“What’sinmybag。34、”Ifyouguesscorrectly,Iwillgiveittoyou.(apple,orange,banana,pear…)B、Drawandguess:Tdrawssomesimplepicturesontheblackboard,suchas:apple,pear,orange,pen,pencil…thenaskwith”Whatcanyousee。35、”,Ssanswerswith“Icanseea/an…”C.ListenanddoT:Showmeyourpen/pencil/ballpen.S:Pen，pen,pen./Pencil,pencil,pencil./(举起手中的文具)D.Playagame:Warmandcold请一位学生背对着大家，教师把文具放在某一位学生的桌上，让这位同学来找。36、其他同学可以提示帮助齐声朗读这个单词，当寻找者接目标时，同学们的朗读声就变得 响亮。37、当寻找者远离目标时，同学们的声音就变得 越来越弱，直到寻找到目标为止。38、E.SayarhymePen↑,pen↓,thisisapen.Pen↑,pen↓,Icanseeapen.Pencil↑,pencil↓,thisisapencil.Pencil↑,pencil↓,Icanseeapencil.Ballpen↑,ballpen↓,thisisaballpen.Ballpen↑,ballpen↓,Icanseeaballpen.（设计思路：在教学文具类单词，以三个有关联的文具单词来加强学生的记忆，渗透学习方法，加深Μ学生的记忆。39、）Step4.Consolidation1.WatchaFlashabout“Howareyou。40、”2.你是懂礼貌的好孩子吗。41、3.和老师们用所学的知识问好：Hello/Hi/Goodmorning/Nicetomeetyou/Howareyou。42、4.Countthefruitofeachgroup,praisethebestone.Step5.Homework1.Saytherhymeandsingthesong.2.Afterschool,say“Hello”toyourfatherandmother.。43、1.随着经济的快速发展withtherapiddevelopmentofeconomy2.人民生活水平的显著提高/稳步增长theremarkableimprovement/steadygrowthofpeople’slivingstandard3.先进的科学技术Θadvancedscienceandtechnology4.面临新的机遇❄和挑战befacedwithnewopportunitiesandchallenges5.人们普遍认为Itismonlybelieved/recognizedthat…6.社会发展的必然结果theinevitableresultofsocialdevelopment7.引起了广泛的公众关注arousewidepublicconcern/drawpublicattention8.不可否认Itisundeniablethat…/Thereisnodenyingthat…9.热烈的讨论/争论aheateddiscussion/debate10.有争议性的问题acontroversialissue11.完全不同的观点atotallydifferentargument12.一些人…而另外一些人…Somepeople…whileothers….就我而言/就个人而言AsfarasIamconcerned,/Personally14.就…达到绝对的一致reachanabsoluteconsensuson…15.有充分的理由支持besupportedbysoundreasons16.双方的论点argumentonbothsides17.发挥着日益重要的作用playanincreasinglyimportantrolein…18.对…必不可少beindispensableto…19.正如谚@语所说Astheproverbgoes20.…也不例外…benoexception21.对…产生有利/不利的影响exertpositive/negativeeffectson…22.利远远大于弊theadvantagesfaroutweighthedisadvantages.23.导致，引起leadto/giveriseto/contributeto/resultin24.复杂的社会现象aplicatedsocialphenomenon25.责任感/成就感senseofresponsibility/senseofachievement26.竞争与合作精神senseofpetitionandcooperation27.开阔眼界widenone’shorizon/broadenone’svision28.学习知识和技能acquireknowledgeandskills29.经济/心理负担financialburden/psychologicalburden30.考虑到诸多因素takemanyfactorsintoaccount/consideration31.从另一个角度fromanotherperspective32.做出共同努力makejointefforts33.对…有益bebeneficial/conduciveto…34.为社会做贡献makecontributionstothesociety35.打下坚实的基础layasolidfoundationfor…36.综合素质prehensivequality37.无可非议blameless/beyondreproach39.致力于/投身于bemitted/devotedto…40.应当承认Admittedly41.不可推卸的义务unshakableduty42.满足需求satisfy/meettheneedsof…51.对这一问题持有不同态度holddifferentattitudestowardsthisissue52.支持前/后种观点的人people/thoseinfavoroftheformer/latteropinion53.有/提供如下理由/证↟据have/providethefollowingreasons/evidence54.在一定程度上tosomeextent/degree。44、insomeway55.理论和实践相结合integratetheorywithpractice56.…必然趋势anirresistibletrendof…57.日益激烈的社会竞争theincreasinglyfiercesocialpetition58.眼前利益immediateinterest/short-terminterest59.长远利益.long-terminterests60.…有其自身的优缺点…hasitsmeritsanddemerits/advantagesanddisadvantages61.扬长避短Exploittothefullone’sfavorableconditionsandavoidunfavorableones62.取其精髓，取其糟粕Taketheessenceanddiscardthedross.63.对…有害doharmto/beharmfulto/bedetrimentalto64.交流思想/情感/信息exchangeideas/emotions/information65.跟上…的最新发展keeppacewith/catchupwith/keepabreastwiththelatestdevelopmentof…66.采取有效措施来…takeeffectivemeasurestodosth.67.…的健康发展thehealthydevelopmentof…68.有利有弊Everycoinhasitstwosides.69.对…观点因人而异Viewson…varyfrompersontoperson.70.重视attachgreatimportanceto…71.社会地位socialstatus72.把时间和精力放在…上focustimeandenergyon…73.扩大知识面expandone’sscopeofknowledge74.身心两方面bothphysicallyandmentally75.有直接/间接关系bedirectly/indirectlyrelatedto…76.提出折中提议setforthapromiseproposal77.可以取代“think”的词believe,claim,maintain,argue,insist,holdtheopinion/beliefthat78.缓解压力/减轻负担relievestress/burden79.优先考虑/发展…give(top)prioritytosth.80.与…比较paredwith…/inparisonwith81.相反incontrast/onthecontrary.82.代替replace/substitute/taketheplaceof83.经不起推敲cannotbearcloseranalysis/cannotholdwater84.提供就业机会offerjobopportunities85.社会进步的反映amirrorofsocialprogress86.毫无疑问Undoubtedly,/Thereisnodoubtthat…87.增进相互了解enhance/promotemutualunderstanding88.充分利用makefulluseof/takeadvantageof89.承受更大的工作压力sufferfromheavierworkpressure90.保障社会的稳定和繁荣guaranteethestabilityandprosperityofoursociety91.更多地强调putmoreemphasison…92.适@应社会发展adaptoneselftothedevelopmentofsociety93.实现梦想realizeone’sdream/makeone’sdreametrue94.主要理由列举如下Themainreasonsarelistedasfollows:95.首先First。45、Tobeginwith96.其次Second,Inthesecondplace97.再次Besides，Inaddition,Additionally,Moreover,Furthermore98.最后Finally,Lastbutnottheleast,Aboveall,Lastly99.总而言之Allinall,Tosumup,Insummary,Inaword100.我们还有很长的路要走Westillhavealongwaytogo.。46、有趣的英语冷知识（286）Bankholiday是银行假期。47、实际意思要丰富得 多。48、Bankholiday的字面意思不难理解：银行假期，或者银行停业的日子，但这个翻译不足以覆盖它的实际含义。49、剑桥英语词典的解释是：anofficialholidaywhenbanksandmostbusinessesareclosedforaday.即：银行假日，公休日（银行和大多数公司均不营业）。50、这个解释说明Bankholiday确实和银行有关系，但在实际应用上它相当于我们平时所说的公共假期，包括新年，圣诞节，复活节等重要节日。51、Bankholiday的起源最早可以追溯到1834年，最开始指的是银行的休息时间，1871年，银行家约翰•拉伯克爵士提出了《银行假日法案（BankHolidayAct）》，BankHoliday被列为法定假日。52、法定假日银行放假并暂停交易，当然就意味着所有商业活动都会停止，也就成了全国休息日。53、据说拉伯克爵士提案的主要原因是他是一个超级板球迷，但当时很多板球比赛举办那一天银行并不放假，而根据规定银行员工不能请假，很多银行职员对此极为不满。54、于是他利用职务之把BankHoliday写进了法案，如此就可以名正言顺去参加或者观看板球比赛。55、这个法案的通过让英格兰人很高兴，为表感谢人们把BankHoliday称为“StLubbock’sDay”。56、BankHoliday所包含的假日日期在英国不同地区及英联邦国家大多各有不同，全年假日时长也不一样，一般8到10天。57、顺便Θ说一下，我们国家现行法定年节假日标准为11天。58、几个栗♣子：Ihadtoworkonbankholidaymonday.星期一公休，可是我还得 上班。59、Itsbankholidayonmonday,wedbetterlayinasupplyoffood.星期一银行休息，我们最好储备一些食物。60、Whathappensifpaydayfallsonabankholiday.发薪日如果碰上国定假日该怎么办。61、TheycametoseeusonAugustBankholiday.他们在八月份的法定假日来看望了我们。62、拓展：Bank相关常见英语习语：1.breakthebank，倾家荡产，斥巨资，花费大笔的钱不是打破银行。63、源于17世纪，指当时赌徒们所赢的钱超过了银行的支付能力。64、Itonlycosts$2.thatsnotgoingtobreakthebank.只花了2英磅，不太破费。65、Manywillbreakthebankbuyingjewelryandflowersfortheirbeloveds.许多人为了心爱的人，会倾囊购买珠宝盒♌鲜花。66、2.laughallthewaytothebank，轻易发大财½，轻松赚大钱不是一路笑着去银行。67、20世纪六十年代开始盛行。68、Shemakestonsofmoneydoingwhatnooneelsewilldoandlaughsallthewaytothebank.她做别人没有做的生意，轻松赚了很多钱。69、Wellbelaughingallthewaytothebankifthisdealworksout.如果这笔生意能成交，我们一下子就能赚很多钱3.bankon，指望，依靠习惯上，银行应该最值得 信任的地方。70、我能指望你的支持吗。71、Youcanalwaysbankonmeifyouneedmoney.你要是需要钱可以永远依靠我。72、4.bankershours，短工时，短暂的上班或工作时间过去的银行工作时间比大多数企业都要短，用来形♌容工作时间很短。73、Iwishmyjobwasaneasyone,whichrequiredbankershours.我希望我的工作是一份简单的，需要短暂上班时间的工作。74、Hisbusinessisdoingsowellhecanjustkeepbankershours.他的生意做得 很好，可以保持短工时时间上班。75、#英语##冷知识##俚语##假期#。76、有趣的英语冷知识（287）Onceinabluemoon是“曾经在蓝月亮上”。77、其实没那么浪漫梦幻。78、Onceinabluemoon是个看起来很浪漫梦幻的习语，“曾经在蓝月亮上”，是不是很迷人。79、但它的实际意思相距甚远。80、剑桥英语词典对它的解释非常简单：notveryoften，即：少有地。81、也就是它用来形♌容某件事情发生的频率非常罕见或不经常发生，也可以指千载难逢或百年不遇❄的机会。82、Onceinabluemoon最早可以追溯到16世纪，蓝色的月亮是传说中才有的事情，非常罕见，如果能见到，那真的是奇迹。83、另外一种说法是指天文现象意义上的蓝月亮，即“一个月内出现的第二个满月”。84、这种现象是极少发生，每隔32个月才出现一次，而且也不一定是蓝色的。85、今年刚刚过去的8月31日，“超级月亮”+“蓝月亮”亮相天空，当然，这个“蓝月亮”并不是指人们用肉眼可以看到蓝色调的月亮，月亮的颜色跟平时的满月没有任何区别。86、19世纪末以来，在日常生活中，人们开始用bluemoon来形♌容罕见，不常发生的事情。87、相当于具有否定意义的rarely,seldom等副词。88、下面一起来看看onceinabluemoon的基本用法~~Hegivesusatreatonlyonceinabluemoon.他招待我们一顿可真是千载难逢。89、MysisterlivesinAlaska,soIonlyseeheronceinabluemoon.我姐姐住在阿拉斯加，所以我很少见到她。90、Weonlygohometovisitmyfolksonceinabluemoon.我们难得 回家去看我父母。91、Itsonlyonceinabluemoonthatyougetanopportunitylikethat.这样的机会对你来说真是千载难逢。92、拓展：Moon相关常见英语习语：1.overthemoon,非常高兴,乐翻了天Iwasoverthemoontogetyourletter.接到你的来信，我极为高兴。93、Alltheteamoverthemoonforwinthismatch.全队因赢得 这场比赛而欢呼雀跃。94、2.manymoonsago，很久以前，好几个月以前MyweightatthatagewaslighterthanAlices,butthatwasmanymoonsago.我在那个年纪的体重比爱丽丝的轻，不过那已是很久以前的事了。95、Onestrokegracefullyledintothenextjustasithadsomanymoonsago.一笔又一笔精美的描摹，一如多年前她画出杰作时的那样。96、3.askforthemoon，异想天开，猴子捞月，痴人说梦，想入非非Youmightaswellaskforthemoonasforabicycle.你要辆自行车就像要天上的月亮一样。97、Dontletsaskforthemoon,wehavethestars.不要再乞求能得 到月亮了，我们已经拥有星星。98、4.promisesbthemoon，作出不可能实现的承诺Icantpromiseyouthemoon,butIlldothebestjobIcan.我不能对你作无法兑现的许诺，但我将✳尽力而为。99、Billwilpromiseyouthemoon,buthewontliveuptohispromises.比尔会为你夸下海口，但他是不会兑现承诺的。100、#英语##冷知识##俚语##蓝月亮#。
